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教育学院赢得国家研究奖

吉恩大学 Associate Professor Jennifer Chen, Ed.D.

Kean副教授Jennifer Chen,Ed.D.,已获得着名的国家研究奖,研究偏远教学如何影响新泽西州早期童年教师的教学实践。

陈收到了北方幼儿教育的早期儿童教师教育研究基础奖 - 全国幼儿教育教育者协会 - 研究开始幼儿教师的教学实践。该奖项为她的研究提供了2,000美元的货币支持。

陈表示,她“令人难以置信,谦卑,鼓励”获得成熟的职业奖。

“我的研究将有助于通知童年教师教育方案,了解更好地准备教师候选人的方法,包括在课程中的技术整合等主题,”她说。

该奖项认可为幼儿教师教育的专才领导和专业性的个人。

“该奖项反映了埃基致力于开展促进发展教育领域的研究的承诺,”吉恩总统莱蒙特委员会说repollet,ed.d. “大流行改变了各级提供指导的教育者,牛仔处于识别教师和学生的最佳实践的最前沿。博士。陈有助于使伊牛建成为新泽西州的下一个伟大的研究机构。“

陈将深入了解基于访谈的研究,询问课程中的12-18名一年级教师 - 3关于他们在2020年春季开关到远程指导期间的学生教学经验。他们将被要求反思他们的遥控器教学经验,他们在教育计划中收到的培训水平以及如何塑造目前的实践。 

“我希望不仅要了解童年教师面临的挑战,还可以了解他们所实施的创造性战略,为学生学习和成功提供公平机会,包括发展适当的方法,以便在远程指导期间有效地解决学生的多样化学习需求,”陈说。

陈表示,调查结果可以帮助幼儿教育者确定他们的计划的优势和差距。

“教育学院总是寻求改善教师的培训,以反映他们工作的不断变化的条件,” “·埃基在新泽西州和国家的教师教育中发挥着关键作用,我们认为它是我们审查教学领域的责任,并将最新的研究和数据应用于我们的课程和教学。”  

陈将于下个月开始她的学习,其中一些研究科目将是吉恩早期教育毕业生。